1月28日下午，湖北省科技館開展“童趣玩科學”線上科學課直播第15期，主題為“趣味走馬燈”，以千年民俗走馬燈為載體，帶領孩子們解鎖傳統(tǒng)文化密碼，探索科學原理。本期直播活動在省科技館科普直播間進行，同步在湖北省科技館視頻號、抖音號直播，累計超7000人觀看。
活動中，網(wǎng)絡科普部主播胡月首先帶領小朋友們追溯走馬燈上千年的歷史淵源，強調其不僅是承載文化內容的“古代電影”，更暗藏著古人對氣流運動的早期探索。其間穿插元宵猜燈謎互動，巧妙鋪墊“熱空氣驅動”的核心邏輯，引發(fā)孩子們的熱烈搶答，為后續(xù)實驗原理的解讀埋下伏筆。
動手實操環(huán)節(jié)，主播帶領小朋友們親手制作走馬燈，每一步操作都緊扣“熱空氣上升推動旋轉”的科學邏輯，通過“葉輪制作：精準設計承接氣流的‘動力結構’”“提線搭建：保障旋轉穩(wěn)定性的‘平衡裝置’”“紙杯處理：優(yōu)化氣流循環(huán)的‘通道設計’”“熱源固定：控制能量傳遞的‘精準布局’”“整體組裝：實現(xiàn)原理閉環(huán)的‘最終驗證’”五大環(huán)節(jié)，讓抽象原理通過具象操作落地。
為了讓科學原理更通俗易懂，活動特別設置了“會跳舞的紙蛇”原理驗證小實驗。主播帶領孩子們用卡紙剪出螺旋形紙蛇，將其懸掛在蠟燭上方，親眼見證熱空氣上升推動紙蛇旋轉的奇妙現(xiàn)象。主播解釋道：“點燃蠟燭后，周圍空氣變熱，熱空氣比冷空氣輕，向上流動時就會推動紙蛇和走馬燈的葉輪轉動，就像調皮的小運動員在推它們奔跑一樣。”直觀的實驗現(xiàn)象幫助孩子們更好地理解走馬燈旋轉的核心秘密。
本次“趣味走馬燈”直播活動不僅讓孩子們感受了傳統(tǒng)文化的魅力，更在動手實踐中培養(yǎng)了科學思維與創(chuàng)新能力，讓科學探索成為假期里的別樣收獲。未來，“童趣玩科學”線上科學課直播將繼續(xù)推出更多創(chuàng)新科普內容，讓孩子們在趣味實驗中發(fā)現(xiàn)科學奧秘，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。
撰稿：王揚帆 甘蓉哲
